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      [教育培訓] 郴州市中醫(yī)醫(yī)院護理人員分層培訓方案

      2019-02-19

       為提高我院護理質量及護理人員的業(yè)務水平,促進護理人員的成長,根據(jù)《湖南省中醫(yī)醫(yī)院護理工作規(guī)范》、《湖南省常用護理操作技術規(guī)范》、《中醫(yī)護理三基》、《護理人員中醫(yī)技術使用手冊》,及我院護理人員的年資、能力水平、發(fā)展需求等特點,將實行護理人員分層培訓,包括:新入職護士培訓、護理管理人員培訓及N0-N4級分層次護士培訓?,F(xiàn)將護理人員培訓方案制定如下,請各科遵照執(zhí)行。

       一、護理管理培訓:

       (一)培訓目標

       提高護士長及護理骨干管理能力,轉變護理管理理念,創(chuàng)新管理模式,促進護理學科發(fā)展。

       (二)培訓內容及方法

       1.培訓時間:3天

       2.主要采用視聽、講課、自學等方法,學習護理質量與安全管理、護理不良事件的反饋、突發(fā)事件的應對、護理新進展、護士長的素質及要求等方面內容。

       (三)考核方法及要求

       簽到考核,出全勤者合格。

       二、新入職護士培訓

       (一)培訓目標

       根據(jù)《護士條例》等,結合推進優(yōu)質護理服務工作要求,開展新入職護士的規(guī)范化培訓。通過培訓,使新入職護士掌握從事臨床護理工作的基礎理論、基本知識和基本技能;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng),溝通交流能力和落實責任制整體護理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、等護理服務能力;增強人文關懷和責任意識,能夠獨立、規(guī)范地為患者提供護理服務。

       (二)培訓內容、方法及時間

       1.培訓方式:采取理論知識培訓和臨床實踐能力培訓相結合。

       2.培訓方法:采用課堂講授、討論、臨床查房、個案護理等教學方法。

       3.培訓時間:基本理論知識及常見臨床護理操作技術集中培訓,其中護理部組織集中理論培訓為4天,??戚嗈D培訓24個月。

       4.培訓內容:基本理論知識含法律法規(guī)、核心制度、院感制度、安全管理、溝通技巧、職業(yè)素養(yǎng)等;常見臨床護理操作技術培訓;專業(yè)理論與實踐能力培訓。

       (三)考核方法及要求

       考核分為培訓過程考核與培訓結業(yè)考核。

       1.培訓過程考核。對培訓對象在接受規(guī)范化培訓過程中各種表現(xiàn)的綜合考評??己藘热莅ㄡt(yī)德醫(yī)風、職業(yè)素養(yǎng)、人文關懷、溝通技巧、理論學習和臨床實踐能力的日常表現(xiàn)和各??戚嗈D結束后的考核等。

       2.培訓結業(yè)考核。對培訓對象在培訓結束后實施的專業(yè)考核,包括理論知識考核、臨床實踐能力考核。

       三、N0級護士

       (一)培訓目標

       1.加強職業(yè)道德教育,樹立專業(yè)思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養(yǎng),養(yǎng)成良好的工作作風。

       2.知曉院內各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。

       3.掌握基本及??萍寄懿僮饕?guī)范,能將基本評估技巧、溝通方法用于臨床實踐中;具備在上一層級護理人員指導下照護病情平穩(wěn)患者的能力。

       4.明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。

       5.學習為患者做健康教育和實施責任制整體護理。

       6.掌握護理文件的書寫。

       7.掌握中醫(yī)基本理論及操作技能技術。

       (二)培訓內容及方法

       1. 護理學員五年內安排各科、各班輪轉,熟悉各科、各班工作內容,熟悉全部基礎護理操作。

       2. 由高年資護士進行傳、幫、帶。

       3. 科室利用護理業(yè)務查房、舉辦專題講座和晨會提問,通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。

       4.護理部每季度組織護理操作培訓至少一次;科室每月進行技術操作培訓一次。

       5. 鼓勵通過自學考試、參加成人教育等方法,達到護理本科水平。

       6.參加院內、護理部、科內組織的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。

       (三)考核方法及要求

       1.臨床工作綜合考核:由護士長考評

       2.理論考核:護理部每月組織考試一次(5年內的護士);科室每月進行一次護理理論知識考核

       3.技能考核:護理部每季度對全院護士至少抽考一次;科室每月進行一次護理技能考核

       4.繼教學分:1年完成25 分(其中I類學分≥10分,II類學分≥15分)

       四、N1級護士

       (一)培訓目標

       1.鞏固專業(yè)思想,嚴格素質要求,提高護士素質。

       2.掌握院內各項規(guī)章制度和相關法律法規(guī)。

       3.掌握基本及專科技能操作規(guī)范,有效落實護理評估、護理計劃及護患溝通,具備分管病情相對平穩(wěn)或較重患者的能力。

       4.熟練掌握基礎知識和技能的基礎上進一步學習和熟練掌握??浦R、??萍寄埽ò▽?萍膊≈R、疾病護理要點、??苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。

       5.熟練掌握護理文件的書寫。

       6.熟練掌握中醫(yī)基本理論及操作技能技術。

       (二)培訓內容及方法

       1.由高年資護士進行傳、幫、帶。

       2.利用護理查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功和系統(tǒng)的理論學習 。

       3.對所管床位的病人進行每日查房,每周與管床醫(yī)生進行一次查房。

       4.護理部每季度組織護理操作培訓至少一次;科室每月進行技術操作培訓一次。

       5.鼓勵自學,有條件時參加??七M修學習。

       6.參加院內、護理部、科內組織的業(yè)務學習,側重??萍膊〉淖o理知識和??萍寄埽瓿擅磕昀^續(xù)教育學分。

       (三)考核方法及要求

       1.臨床工作綜合考核:由護士長考評

       2.理論考核:護理部每月組織考試一次(5年內的護士),成績匯總后下發(fā)科室;科室每月進行一次護理理論知識考核,成績與考評掛鉤,成績匯總后報護理部 。

       3.技能考核:護理部每季度對全院護士至少抽考一次,抽考成績匯總后下發(fā)科室;科室每月進行一次護理技能考核,考核成績與考評掛鉤,成績匯總后報護理部 。

       4.繼教學分:1年完成25分(其中I類學分≥10分,II類學分≥15分)

       五、N2級護士

       (一)培訓目標

       1.學會將重癥護理理論及技能、教學基礎知識與臨床實踐結合,及時發(fā)現(xiàn)、分析及解決臨床護理或帶教問題,善于溝通。

       2.具備照護重癥患者及帶教下級護士的能力 。 

       3.能參加護生帶教工作。

       4.能組織業(yè)務學習、護理查房等。

       5.具備中醫(yī)辨證施護能力。

       (二)培訓內容及方法

       1.鼓勵自學,有條件時參加??谱o士培訓或赴上級醫(yī)院進修。

       2.參與病房帶教,做好低年資護士和實習護士的帶教工作,以良好的職業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士,做好傳、幫、帶工作。

       3.護理部每季度組織護理操作培訓至少一次;科室每月進行技術操作培訓一次。

       4.參加院內、護理部、科內的業(yè)務學習,完成每年的繼續(xù)教育學分,側重???、教學等方面的內容。

       (三)考核方法及要求

       臨床工作綜合考核:由護士長考評

       理論考核:護理部每季度組織考試一次(5年內的護士每月一次);科室每月進行一次護理理論知識考核,考核成績與考評掛鉤 。

       技能考核:護理部每季度對全院護士至少抽考一次;科室每月進行一次護理技能考核(專業(yè)理論和技能、服務態(tài)度、帶教能力等方面),考核成績與考評掛鉤 。

       繼教學分:1年完成25 分(其中I類學分≥10分,II類學分≥15分)

       六、N3級護士

       (一)培訓目標

       1.學會將??谱o理理論及技能、教學及科研基礎知識與臨床實踐結合,落實??谱o理、臨床教學及科研。

       2.具備并熟練運用中醫(yī)辨證施護,提高患者對中醫(yī)護理的依從性。

       3. 具備照護危重、搶救患者及開展新業(yè)務技術的能力。

       4.具有一定的帶教臨床護生的工作能力和護理管理能力。

       5.具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研的能力,具有指導和培養(yǎng)下一級護理人員的工作和學習的能力。

       (二)培訓內容及方法

       1.參與臨床護理工作。

       2.承擔臨床護理管理工作,如承擔護士長、科室總帶教老師等工作。

       3.參與臨床護理帶教工作。

       4.參與護理科研課題的設計與研究工作。

       5.自學、進修、有條件時參加??七M修班,參加院內外護理繼續(xù)教育學習、網(wǎng)絡學習和各種形式的護理學術活動。

       (三)考核方法及要求

       1.臨床工作綜合考核:由護士長考評

       2.理論考核:護理部每半年組織考試一次

       3.技能考核:護理部每季度對全院護士至少抽考一次

       4.科研教學:每年至少完成3次科室業(yè)務講座或護理查房;承擔學院教學或科內臨床護生教學,如小講課、示教等;積極撰寫護理論文并爭取發(fā)表或參與科研課題工作。

       5.繼教學分:1年完成25 分(其中I類學分≥10分,II類學分≥15分))

          七、N4級護士

       (一)培訓目標

       1.學會將管理、循證理論及方法與臨床實踐結合,實施不良事件管理,簡化護理工作流程。

       2.具有一定的管理能力。

       3.具有指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救的能力。

       4.組織并指導主管護師的護理查房,并擔任主講,不斷提高護理人員的業(yè)務水平。

       5.擬訂教學計劃,編寫教材,勝任大專生的講課與臨床帶教工作。

       (二)培訓內容及方法

       1.側重病房教學和管理工作。

       2.參加科內、院內的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。理論知識學習以自學為主,承擔本科室專科理論、操作考試的出題工作。

       3.能承擔本科室??谱o理操作的技能訓練,并能夠進行示范。

       4.主持完成本科室護理質量、護理不良事件分析改進工作。

       (三)考核方法及要求

       1.臨床工作綜合考核:由護士長考評

       2.理論考核:護理部每半年組織考試一次。

       3.技能考核:護理部每季度對全院護士至少抽考一次。

       4.科研教學:每年至少完成3次科室業(yè)務講座或護理查房,并指導下級護士的護理查房或講座;承擔學院教學或科內臨床護生教學,如小講課、示教等;積極撰寫護理論文并爭取發(fā)表或參與科研課題工作。

       5.繼教學分:1年完成25 分(其中I類學分≥10分,II類學分≥15分)。

                                                                    

                                                     護理部

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