提升?？谱o(hù)理能力——巧用蘿卜學(xué)習(xí)“壓力

性損傷分期與鑒別”

為促進(jìn)傷口造口失禁專科護(hù)理教學(xué)工作的蓬勃發(fā)展，提升?？谱o(hù)理能力，近日，郴州市中醫(yī)醫(yī)院傷口造口?？菩〗M在護(hù)理部指導(dǎo)下，成功開展“壓力性損傷分期與鑒別工作坊”活動，多名護(hù)士長、?？菩〗M成員及護(hù)士共20余人參加了此次活動。

壓瘡，又名壓力性損傷，俗稱褥瘡。壓瘡一旦發(fā)生不但增加患者的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且有可能增加患者的病情甚至危及生命，優(yōu)化整個照護(hù)過程，重視預(yù)防才能幫助病人避免這些不必要的損害。在此次活動中，我院外四科護(hù)士長李玉芬?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)了壓力性損傷的分期特點、傷口評估三角和測量記錄，還從各期處理方案、敷料的選擇等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。

本次活動將專業(yè)性與趣味性相融合，精心設(shè)計了“蘿卜工作坊”環(huán)節(jié)。學(xué)員們運用白蘿卜一起動手鑒別傷口環(huán)境，根據(jù)抽取的案例，做出正確的傷口描述、壓瘡風(fēng)險評估，結(jié)合病情選擇合理的護(hù)理措施，并根據(jù)案例在白蘿卜上“畫”出 “傷口”?；顒蝇F(xiàn)場，學(xué)員們興致盎然，通過親自動手感受、展示，理論與實踐相融合，讓專業(yè)的學(xué)習(xí)不枯燥。

通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)員們不僅對壓力性損傷有了更深的理解，對傷口的護(hù)理方案有了更清晰的認(rèn)知，?？谱o(hù)理能力也得到了極大的提升。

護(hù)理?？苹粌H僅是護(hù)理管理的需要，也是醫(yī)院發(fā)展的需要。我院傷口造口專科小組的成立是醫(yī)院護(hù)理工作邁向?qū)？苹牧己瞄_端，希望在全院護(hù)理人員的共同努力下，為廣大患者提供更加全面、優(yōu)質(zhì)、高效的護(hù)理服務(wù)。